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        42. 【21世紀英語能力培養】父母在家可慏的素養養成

          2020/7/22 分類:聚焦英檢 作者: 點閱次:1355

          隨著12年國擱`綱的發布,從校嶽v們的課程規變革到家中父母們的嬤|心態更新,這些努力的目AㄛO為了讓孩子完想面對未來挑霥的能力,其中又以「核心素養」的養成更被重視。對於如此抽象的懅念,父母們知道從何下手嗎?其很洙,先從生活中的「閱讀素養」開始著手吧!

           

          從生活中開始培養閱讀素養

                1. 什麼是閱讀素養?

          我們生活中充滿各式各樣的閱讀文本,書本、電視廣告、網路文堙B招牌告示、時刻表、地圖峞A只是看穖o些圖文符號霹不潣,閱讀素養是要能處理和Ⅵ膍鉽I後的訊息,並且思考如何運用讀到的知識決問題。更重要的是,真生活中所遇到的閱讀情魽A是不會區分科或Z煇的,因此建構閱讀素養的素材,R渧包括孩子們日常會踇觸到的中文、英文或其他語言,才能充分培養閱讀素養。

          2. 為什麼從閱讀素養開始呢?

          因為核心素養對R的是璅習(請見核心素養的滾動圖),唯有培養孩子閱讀的能力,才能成就人生中知識的}積。

           

                 3. 加強閱讀素養是ㄛO就是得督促孩子閱讀書籍?

                 不盡然只有閱讀書籍才能培養閱讀素養,仔N看看上方核心素養滾動圖中的內容,

                 其父母在平時與孩子相處中就能}積,舉例來說:

           


          12年國擱`綱中提供針對國小至坨中段,核心素養具體涵養對R每個段渧有的發展,不僅躍助嶽v在設計課程上有更全面性的規,家長也可參考使用。但有些家長牾得涵養的敘述較為模糊,希望能有更清愓的習系╮A讓孩子逐步依循前進,箍定、適切地培養基本能力。

           

          如何有系◥滌鷎i素養中的基本能力

          以增進英語能力為例,除了校課程的安排之外,此時建議家長可以善用英語檢定,來讓孩子對R每個級渧有的能力指A;一方面檢視其認知發展、一方面也能達成核心素養中的基本能力。舉例來說:
           

          • 符號運用與溝通表達:仔N看看下面的活動海N,其有蠻多符號的運用,不僅僅是使用英語(語言符號),霹有 $(硿ㄐ^、9:30 (時間),甚至整張海N的設計(A題的位置、項目符號、字體大小峞^,ㄛO平時孩子需要練習閱讀、習整合資訊的好素材。

           

          處理生活問題:許多家長注重孩子的國際化視,常會有計畫出國的陜會。適時的創造孩子習處理生活問題的陜會,例如:看地圖、問路、看時刻表峞AㄛO未來必定需要的能力。

           

           

          纆A

          要讓孩子具想 21 世紀渧有的競爭能力,從生活中培養素養開始吧!適時鶡X英語檢定,找到對的習工具,對於孩子的競爭力勢必能更加有利!

           

          第52屆STYLE/JETN名:  https://bit.ly/2OxTYq6

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